中国有这么一句古话，强按牛头不喝水，假如牛不想喝水，你按住它的头它也不会乖乖的去喝水的。每个人都经历过孩提时代，相信大部分人都认为学习是一件非常苦恼而且枯燥的事情，孩子的天性都是喜欢快乐、喜欢玩耍的，只是在后天的个性塑造和家庭影响的过程中以及明确了学习目的以后才会变得聪明好学、喜欢读书了。那么家长如何才能让喜欢玩耍的孩子转移注意力变得主动做功课、主动学习呢？

首先要合理安排时间，学生在家里的时间还是要比在学校的时间长的，但是除去睡觉、吃饭、洗澡的时间其实时间也并不是特别充裕了，因此孩子做功课、看书的时间就要和自由活动的时间区分开来，不宜安排学习和看书的时间过长，避免孩子在强迫的环境中产生逆反心理，厌烦和抗拒读书学习。

其次要不断放大孩子的优点，每个孩子都一样，既有优点又有缺点，家长要善于发现孩子的优点，并且把孩子的优点不断放大，找到孩子的兴趣所在，在积极正确指导的同时要让孩子明白自己是行的，而且身上优点很多，不要把孩子说的一无是处。只要有优点，哪怕比起别的孩子显得微不足道也不要紧，要让孩子知道自己很棒！放大孩子的优点给他自信心。

对于家长来说孩子的学习不是一天两天就能提升的，因此要给孩子时间，不要给孩子太大的压力，让孩子有一个逐步提升的过程，千万不可超之过急，否则就是拔苗助长甚至会起到相反的效果。

还有一种方法就是刺激法，包括举周围人的例子，告诉孩子正面的例子、反面的例子，让孩子结合自己的实际情况进行对比，同时善于发现孩子当前存在哪些思想和情绪问题，因势利导，找到切入点以后一语中的，让孩子接受精神刺激，并且用精神刺激作为动力一路前进，在学习的征途上披荆斩棘收获硕果。

家长还要帮助孩子经常改变学习环境，大人在同一环境呆的久了都会厌烦，何况孩子呢？那么书房要定期的更换一下装饰或者壁画，或者营造不同的学习空间给孩子，家里的每一个房间最好都配备办公桌，可以让孩子想在哪个房间学习就在哪个房间学习，或者干脆陪着孩子带着功课和书本去郊外去公园，看书、写字、复习功课，孩子开心，学习的动力就更充足了。

帮助孩子列一个计划表也是很有必要的，有了计划，孩子只要按部就班就可以了，并且帮助孩子提一些建设性的意见和建议，让孩子在正确的学习道路上合理安排好自己的时间，把学习放在第一位，把玩耍放在第二位。

当孩子遇到挫折的时候，要让孩子鼓起勇气面对苦难与挫折，帮助孩子度过难关，纠正孩子的不良习惯，让孩子在快乐的环境中面对挫败、面对困难，用赞赏的话语和目光对待孩子，激励孩子，提升孩子的学习信心，让孩子健康成长，学习的主动性和能动性都会得到增强。